Abstract
sfondo
Nuovi scuole dentali sono stati stabiliti per la formazione dei dentisti in molte parti del mondo. Questo studio esamina la forza lavoro dentale futuro dalla prima scuola dentale negli Emirati Arabi Uniti [UAE]; Lo scopo di questo studio è stato quello di esplorare le brevi e di carriera a lungo termine aspirazioni degli studenti di odontoiatria anno finale negli Emirati Arabi Uniti in relazione alla loro demografia
. Metodo
studenti di odontoiatria ultimo anno di College of Dentistry dell'Università Ajman ( n = 87) sono stati invitati a partecipare ad un sondaggio questionario di auto-completamento. Analisi descrittiva, test chi-quadro, e l'analisi di regressione logistica binaria sono state effettuate su aspirazioni di carriera utilizzando SPSS v20.
Risultati
L'ottanta per cento degli studenti (n = 71) hanno risposto, la maggioranza dei quali erano donne ( 65%; n = 46). Razza è stato segnalato come: 'altro arabo' (61%; n = 43), 'degli Emirati' (17%, n = 12), e 'Altro' (21%, n = 15). Nel breve termine, il 41% (n = 29) ha espresso il desiderio di lavorare nei centri di formazione del governo, con gli studenti Emirati significativamente più probabilità di farlo (p = 0,002)
. 'La stabilità finanziaria' (80%; n = 57) e 'acquisire esperienza professionale' (76%; n = 54) è emerso come le influenze più importanti sui loro piani di carriera a breve termine. La stragrande maggioranza degli studenti ha voluto specializzarsi in odontoiatria (92%; n = 65) nel lungo periodo; analisi di regressione logistica ha rivelato che le probabilità di specializzato nelle specialità più popolari di Ortodonzia e Chirurgia maxillo-facciale sono stati meno per il 'Altro' etnia, quando confrontati con gli studenti 'degli Emirati' (0,26; 95% CI ,068-,989; p = 0.04 ). Quasi tre quarti degli studenti complessivi (72%; n = 51) destinati a lavorare a tempo pieno. 'Reddito /sicurezza di alta finanziario' (97%; n = 69), 'tenore di vita' (97%; n = 69), 'equilibrio lavoro /vita' (94%; n = 67), e 'realizzazione professionale' (87%; n = 62). sono stati segnalati dagli studenti, come le voci più influenti che interessano le loro scelte a lungo termine professionali di carriera
Conclusione
i risultati suggeriscono che gli studenti aspirano a dare un contributo a lungo termine alla professione e c'è un alto livello di interesse per la specializzazione con il desiderio di raggiungere la stabilità finanziaria e la qualità della vita.
Parole
studenti Dental aspettative di carriera Odontoiatria Emirati Arabi Uniti elettronico materiale supplementare
La versione online di questo articolo ( doi:. 10 1186 /1472-6831-13-39) contiene materiale supplementare, che è disponibile per gli utenti autorizzati
Sfondo
Il personale sanitario è un elemento importante della società e una risorsa vitale in ambito medico [. ,,,0],1], con l'odontoiatria non fa eccezione [2]. Questo settore essenziale della forza lavoro sanitaria è influenzata dal contesto più ampio tra cui il cambiamento politico, sociale, ed economica [3]. . Gallagher et al
, evidenziato potenziali tensioni tra la motivazione degli studenti per la selezione la loro cura professionale e la pratica della odontoiatria; in tal modo, diventa indispensabile per capire le opinioni e le aspettative dei potenziali individui a mantenere una forza lavoro motivata [4].
EAU ha una popolazione etnicamente diversificata di circa cinque milioni di persone [5]. Nel 1997, il College of Dentistry a Ajman University of Science & amp; La tecnologia è stata la prima scuola dentale da stabilire negli Emirati Arabi Uniti, ed è l'unico istituto che ha sia i programmi post-laurea di laurea e [6]. Il curriculum del College of Dentistry consiste di insegnamento e di apprendimento metodi con una forte enfasi sul problema critico solving e apprendimento basato problema utilizzando la multimedialità e internet come apprendimento risorse di informazioni, insieme con la simulazione pratica e la formazione clinica [7].
Dal momento che la fondazione di questa scuola dentale, altri cinque istituti sono stati stabiliti che sono accreditati dalla Commissione di accreditamento accademico negli Emirati Arabi Uniti [8]. Dei cinque istituti, due hanno corsi di laurea e master solo, mentre gli altri tre istituti hanno programmi di odontoiatria solo di laurea [9-13]. Prima del 1997, non vi erano scuole dentali negli Emirati Arabi Uniti e in quel momento c'erano circa 777 dentisti, i quali erano qualificati all'estero [14]. Lo sviluppo di istituti di formazione dentali, insieme ad un afflusso di dentisti qualificati stranieri, ha portato ad un aumento significativo del numero di dentisti. Negli ultimi dieci anni, i numeri quasi quadruplicato da 777 nel 2000 a 2.916 nel 2010 [15]. Questo aumento ha portato ad un concorso per opportunità di lavoro per i neolaureati. Inoltre, la disponibilità limitata di centri di formazione post-laurea è una preoccupazione importante per i laureati che desiderano proseguire la specializzazione in odontoiatria all'interno di Emirati Arabi Uniti. Alla luce di questi problemi, è importante per capire le loro motivazioni di carriera e le aspettative in modo tale che, ove possibile, possono essere sfruttate nella prestazione di assistenza sanitaria [16, 17].
Precedenti studi qualitativi e quantitativi nel Regno Unito hanno rivelato che gli studenti di odontoiatria anno finale aspirano a raggiungere 'esperienza professionale', 'indipendenza', e la stabilità finanziaria 'su una base a breve termine, mentre gli obiettivi a lungo termine e migliorare la' qualità della vita ',' l'equilibrio tra lavoro e vita ', e 'raggiungere la sicurezza finanziaria', in gran parte all'interno del loro paese di formazione [2, 4]. Fino ad oggi, non vi è stata alcuna informazione sulle aspettative di carriera degli studenti dentali negli Emirati Arabi Uniti.
Obiettivo di questo studio
L'obiettivo di questo studio è stato quello di indagare le brevi e di carriera a lungo termine aspirazioni del ultimo anno dentale . studenti negli Emirati Arabi Uniti per quanto riguarda il loro stato demografiche (sesso ed etnia)
Metodo
studenti di odontoiatria ultimo anno (n = 87) nel college of Dentistry dell'Università Ajman of Science & amp; Technology (Aust) a partire dall'anno accademico 2006-07 sono stati invitati a partecipare a questo studio. l'approvazione etica è stata ottenuta dal comitato etico di ricerca della scuola dentale (Rif: dentistica /7095/2007). Un questionario sviluppato per gli studenti di odontoiatria di Gallagher et al.
[3, 18, 19] è stato modificato per garantire che siano sensibili alle possibilità di carriera locali e pilotato su un campione di studenti di odontoiatria quarto anno al fine di verificare la lunghezza, la chiarezza e l'ambiguità delle domande.
studenti sono stati invitati per lettera a prendere parte al sondaggio e ha ricevuto un foglio informativo con i dettagli della ricerca. Durante una sessione di insegnamento accademico, lo studio è stato spiegato agli studenti e loro hanno avuto la possibilità di porre domande. I questionari sono stati poi distribuiti e gli studenti hanno avuto il tempo e la possibilità di compilare e restituire i questionari, se volevano farlo. Gli studenti non hanno ricevuto incentivi a partecipare allo studio e sono stati obbligati a compilare il questionario. Essi sono stati informati che la loro compilazione del questionario implicherebbe il loro consenso per questa ricerca e la successiva pubblicazione dei dati
Il questionario comprendeva cinque sezioni principali come segue:. Motivazione per la scelta di carriera professionale, possibilità di carriera a breve termine e le influenze, opzioni a lungo termine di carriera e influenze, opinioni sulla sanità dello stato, e infine i dati demografici personali degli intervistati. Lo strumento era costituito da entrambe le domande chiuse e aperte. A cinque punti 'scala Likert' stato utilizzato per segnare 'una vista che vanno da' studenti molto importante '(punteggio' 1 ') a' non è importante a tutti '(punteggio' 5 '), nelle risposte.
La sezione questionario sulla aspirazioni di carriera a breve termine hanno studiato la preferenza degli studenti per il centro di formazione e tirocinio se intendono viaggiare all'estero dopo i loro studi. In questa sezione sono anche esplorato 'scelta di' studenti dell'area di lavoro 'a breve termine, seguito da domande sulle materie che influenzano la loro carriera professionale e gli obiettivi professionali che intendono realizzare nei prossimi cinque anni. Allo stesso modo, le domande sulle aspettative di carriera a lungo termine hanno studiato le caratteristiche, come il 'tipo di ruolo' che desiderano giocare all'interno di odontoiatria, il loro 'area di interesse', e il 'tipo di impostazione' in cui vogliono lavorare. In questa sezione si è conclusa con domande sul loro aspettativa circa l'orario di lavoro e gli elementi che essi percepiti potrebbe influenzare il loro orario di lavoro.
Descrittiva e analisi univariata ha dimostrato un profilo dei risultati dello studio e le caratteristiche del campione. test chi-quadrato sono stati usati per esaminare l'associazione tra i diversi gruppi etnici e la loro scelta di centro di formazione preferenza. La prova di 'Z' per il confronto di due proporzioni è stato utilizzato per testare la notevole differenza tra la 'degli Emirati' e 'altri arabi gruppi etnici nella scelta del centro di formazione. Binary regressione logistica è stata effettuata utilizzando 'preferenza per specialità' come variabile dipendente, di esplorare la differenza nella scelta di una specialità mediante etnia, sesso ed età. Per tutti i test, il significato è stata adottata se il valore p è stato (livello 5% di significatività) inferiore a 0,05, e tutte le analisi sono state effettuate utilizzando SPSS versione 20.0.
Risultati
caratteristiche rispondenti
Out della popolazione totale di 87 studenti, 71 hanno partecipato allo studio con un tasso di risposta del 82%. L'età degli studenti varia da 21 a 29 anni, con una media di 23,8 e la modalità di 23 anni. La proporzione dei candidati femmine (65%; n = 46) era quasi il doppio dei maschi (35%; n = 25). La distribuzione degli studenti in base al gruppo etnico era irregolare, con la segnalazione di maggioranza che erano 'altro arabo' 61% (n = 43) e il 17% degli Emirati (n = 12); studenti persiani e indiani sono stati combinati per formare un 'Altro' etnia (21%, n = 15).
aspirazioni di carriera a breve termine
Dopo la laurea
Il più alto livello di interesse è stato quello di lavorare nel campo della formazione del governo centri (41%; n = 29), seguiti da centro di formazione odontoiatrica di Ajman Università (27%; n = 19). Questo rispetto al 24% (n = 17), che ha indicato il desiderio di intraprendere la loro formazione tirocinio al di fuori degli Emirati Arabi Uniti. La stragrande maggioranza degli Emirati (83%) gli studenti selezionato il centro di formazione del governo contro il 33% degli "altri arabi 'studenti (Z = 3.1, p = 0,002
) (Figura 1). Gli studenti sono stati invitati a giustificare la loro scelta di centro di formazione e tra coloro che seleziona i centri di formazione del governo, il 58% (n = 17) ha dichiarato di aver fornito 'esperienza professionale' e il 25% (n = 7) ha dato 'la formazione stipendiato' come il ragione principale per la loro selezione. La maggioranza degli studenti persiani favorito prendendo la loro formazione tirocinio al di fuori degli Emirati Arabi Uniti (63,6%; n = 7), perché ha coinvolto la possibilità di 'tornare a casa'. Figura preferenza Centro 1 di formazione tra gli studenti dell'ultimo anno dentali per etnia (n = 71). Questa cifra indicata la percentuale di studenti (di etnia) preferendo ciascuno dei tre centri di formazione e cioè Ajman Università dentale centro di formazione, centro di formazione del governo, e dei centri di formazione basati su 'UAE'.
Scelta del luogo di lavoro
gli studenti sono stati invitati circa gli oggetti che percepite sarebbe influenzare la loro scelta del posto di lavoro nel breve termine. 'Disponibilità Job' (92%; n = 65) e Opportunità "(90%; n = 64) è emerso come gli elementi più importanti che influenzano le decisioni degli studenti per quanto riguarda la scelta del luogo di lavoro. Oggetti come 'la vicinanza agli amici' (37%; n = 26), e lavorare in un 'area rurale' (24%; n = 17), sono stati gli elementi meno importanti
Articoli influenzare carriera professionale nel breve. termine
la maggioranza considerato 'stabilità finanziaria' come l'influenza più importante nel processo decisionale circa la loro carriera nel breve termine (80%; n = 57), in particolare i maschi (92%; n = 23) (Figura 2). 'Acquisire esperienza professionale', è stato il secondo influenza più importante per gli studenti (76%; n = 54), in particolare tra le femmine (80%; n = 37). Né differenza era statisticamente significativa. Figura 2 articoli percepiti come influenzare a breve termine aspirazioni di carriera professionale di studenti di odontoiatria dell'ultimo anno per sesso (n = 71). Questa figura è indicata la percentuale degli elementi che gli studenti percepite come influenzare le loro aspettative di carriera a breve termine. Maschi e femmine sono confrontati. Gli studenti potevano spuntare uno o più elementi.
Carriera aspirazioni a lungo termine
tipo di ruolo e l'impostazione in odontoiatria
partecipanti sono stati invitati circa il tipo di ruoli e l'impostazione in cui sono previsti a lavorare in odontoiatria. La stragrande maggioranza ha riferito che avevano intenzione di specializzarsi (92%, n = 65). Ortodonzia era l'opzione più favorita seguito da Chirurgia maxillo-facciale (Figura 3). analisi di regressione logistica ha rivelato che la preferenza per ortodonzia e chirurgia maxillo-facciale (combinati insieme) è stata significativamente meno per 'Altro' (Persiano /indiani) gruppo etnico rispetto a 'Emirati' il gruppo di riferimento (tabella 1); tuttavia, la preferenza per queste specialità non differiva in modo significativo tra studenti e studentesse. Allo stesso modo, nessuna differenza significativa è stata osservata per età (p & gt; 0,05). Figura 3 Ultimo anno preferenza studenti di odontoiatria di specializzazione per specialità e gruppo etnico (n = 71). Questa cifra indicata la percentuale di specialità odontoiatriche più preferito dagli studenti. I gruppi etnici sono confrontati.
Tabella 1 risultati di analisi di regressione logistica a trovare i predittori di preferenza degli studenti per le specialità di ortodonzia e chirurgia orale e maxillofacciale (n = 71)
Predittori
Odds Ratio (OR)
95% CL per O
valore P
inferiore CL
superiore C.L
Sex
0.513
0.164
1.603
0.25
Age
0.793
0.556
1.133
0.20
* Razza sull'oggetto - sull'oggetto - sull'oggetto -
0,08
Altro Araba
0.710
0,138
3.642
0.68
Altri
0,260
0,068
0.989
0,04
Nota: * il gruppo etnico di 'degli Emirati' è stato selezionato come punto di riferimento
la tabella riporta la odds ratio, per etnia, per la preferenza degli studenti. per specialità in odontoiatria. Il gruppo etnico di 'degli Emirati' è stato selezionato come punto di riferimento. Modello
Lavoro
L'indagine ha esplorato il punto di vista degli studenti per quanto riguarda i loro piani di lavorare su un full-time o part-time in odontoiatria. Settantadue per cento degli studenti (n = 51) previste per lavorare a tempo pieno contro il 20% (n = 14) a tempo parziale. Anche se i maschi sono stati più probabilità rispetto alle femmine a riferire di lavoro a tempo pieno (84% cf 65%), questa differenza non era significativa. Gli elementi principali che sono emersi come influenza per il loro modello di lavoro erano 'stabilità finanziaria' (89%; n = 63), 'l'equilibrio tra lavoro e vita' (86%; n = 61), e 'lo sviluppo professionale' (84% ; n = 60) (Figura 4). «impegni per l'infanzia ', era significativamente più probabilità di essere percepita come un problema da donne (83%; n = 38) rispetto ai maschi (60%; n = 15) (p = 0.03). Figura 4 articoli percepiti come importanti e molto importanti influenze sul numero di sessioni di lavoro a settimana di studenti di odontoiatria ultimo anno, per sesso (n = 71). Questa figura riporta la percentuale di importanti e molto importanti influenze sul numero di sessioni hanno progettato di lavorare a lungo termine.
Articoli influenzano carriera professionale a lungo termine
Tutti gli studenti sono stati invitati a votare i fattori che hanno credeva avrebbe influenzato la loro futura carriera professionale. Dopo che unisce 'd'accordo' e 'molto d'accordo' influenze, la stragrande maggioranza degli studenti ha concordato che sia 'reddito e la sicurezza finanziaria' (97%; n = 69) e 'tenore di vita' (97%; n = 69) sono stati i più influenza importanti (Figura 5). Figura 5 articoli percepiti come influenzare a lungo termine aspirazioni di carriera professionale di studenti dell'ultimo anno dentali (n = 71). Questa cifra indica la percentuale di elementi che influenza i piani di carriera a lungo termine degli studenti di odontoiatria. Le risposte per 'fortemente d'accordo' e 'd'accordo' sono state raggruppate e vengono presentati sotto la risposta di 'accordo'. Allo stesso modo, le risposte per 'fortemente in disaccordo' e 'd'accordo' sono stati raggruppati insieme e sono presentate come 'non sono d'accordo'
. Discussione
I risultati di questo studio forniscono informazioni sulle aspirazioni di carriera degli studenti anziani dentali da una scuola dentale, prima della loro emergente nella professione odontoiatrica. I tre quarti degli studenti volevano lavorare negli Emirati Arabi Uniti nel breve termine, in particolare nei centri di formazione del governo e Centro di formazione odontoiatrica dell'Università Ajman; tuttavia, alcuni gruppi etnici volevano tornare a casa per la loro prima posizione. obiettivi a breve termine sono stati concentrati su 'stabilità finanziaria' e 'acquisire esperienza professionale', che è emerso come le influenze più importanti. obiettivi di carriera a lungo termine e le aspirazioni sono stati fortemente orientati verso la specializzazione, in particolare tra Emirati. La maggior parte percepito che avrebbero un impegno a tempo pieno per l'odontoiatria. risposte degli studenti suggeriscono che i loro piani di carriera futuri vengono influenzati da obiettivi finanziari, personali e professionali.
Questo studio è parte di un programma di ricerca per costruire una maggiore comprensione della forza lavoro dentale globale. La motivazione di studenti di odontoiatria negli Emirati Arabi Uniti per la selezione di odontoiatria come professione è già stato segnalato [20].
Aspirazioni di carriera a breve termine
Il principale obiettivo a breve termine per questa coorte di studenti era quello di raggiungere 'la stabilità finanziaria '. Ciò può essere spiegato con il fatto che il College of Dentistry a Ajman University of Science & amp; La tecnologia è una scuola dentale privata, dove la maggioranza degli studenti sono responsabili per le proprie commissioni. Gli studenti e le loro famiglie, quindi portare un onere finanziario significativo
Inoltre, negli Emirati Arabi Uniti un laureato dentale ha due opzioni per la formazione post-qualifica:. Primo, attraverso istituti di salute del governo e in secondo luogo, attraverso i centri privati autorizzati. laureati dentali devono pagare per la formazione continua nei centri privati, che è un onere finanziario aggiuntivo. Così, non è sorprendente che questi studenti aspirano per ottenere una 'stabilità finanziaria'. aspirazioni simili sono stati trovati da Gallagher et al
. [2] nel Regno Unito, dove l'istruzione odontoiatrica è stata storicamente in gran parte stato finanziato. E 'in linea con i sociologi' analisi delle professioni che si propongono di raggiungere lo status finanziario come un risultato fondamentale di raggiungere status professionale [21].
Il secondo fattore più importante che influenza degli studenti aspettative di carriera a breve termine è stato 'guadagnando professionale Esperienza'. Più della metà degli studenti che hanno espresso il loro desiderio di allenarsi nei centri governativi giustificato la loro scelta in materia di acquisire esperienza professionale. E 'importante per ciascuno dei nuovi laureati per aumentare le loro capacità e abilità, valutare il loro potenziale interesse specialistico e sviluppare la propria indipendenza dopo la laurea; Tuttavia, questo è un potenziale problema per la maggior parte dei nuovi professionisti e questo bisogno di acquisire esperienza professionale si è riflessa anche nel Regno Unito studio [2]. Questi problemi pratici e professionali appaiono combinati per influenzare i nuovi laureati per raggiungere la stabilità finanziaria attraverso lavoro subordinato a pagamento dove si acquisiscono esperienza professionale in un ambiente di formazione. E 'importante per i paesi che sostengono l'educazione dentale per creare centri di formazione sufficienti per offrire nuovi laureati di formazione professionale. Dove ci sono posti sufficienti per i laureati, allora può essere sempre più incombente sulle istituzioni di formazione a pensare più ampiamente sulle opportunità a livello globale nei settori in cui vi è una scarsità di dentisti per soddisfare le esigenze della popolazione.
Aspirazioni di carriera a lungo termine
i risultati suggeriscono che gli studenti in questa coorte sono stati chiari circa i loro obiettivi a lungo termine. La maggioranza ha anticipato perseguire il ruolo di uno specialista in odontoiatria con nessuna differenza significativa per etnia o sesso in generale. Mentre c'era una netta preferenza verso il raggiungimento di specializzazione post-laurea, il numero di programmi post-laurea disponibili negli Emirati Arabi Uniti è limitato sia il volume e la gamma di specialità. Tra le specialità elencate, Ortodonzia è emerso come l'opzione più favorita seguita da chirurgia maxillo-facciale. La preferenza per queste due specialità era significativamente più alta nel gruppo etnico 'degli Emirati' se confrontato con «Altri»; tuttavia, dato che i risultati sono basati su un solo coorte in una scuola dentale negli Emirati Arabi Uniti, dovrebbero essere trattati con cautela. A livello globale, queste due specialità sono i più comuni in relazione alla odontoiatria [22], ed entrambi sono associati con un più alto reddito [23]. Pertanto, esse forniscono status e benefici finanziari che possono migliorare la loro attrattiva per gli studenti; Tuttavia, le decisioni circa il livello di servizi specialistici dovrebbero dipendere dai bisogni e le esigenze di una popolazione [24], e laureati possono avere bisogno di studiare all'estero per perseguire la loro specialità prescelta. Il desiderio di sviluppare le competenze estesi o treno come specialista non è raro in coorti contemporanee di studenti; Gallagher et al
. [4], ha riferito che oltre il 50% degli studenti dell'ultimo anno ha voluto estendere le loro competenze per la formazione come un 'dentista con particolare interesse' o di un 'esperto'. Allo stesso modo, gli studi di Khami et al.
[25] e Dastjerdi et al
. [26], ha dimostrato l'alta preferenza per i titoli post-laurea tra gli studenti di odontoiatria iraniani; Tuttavia, anche nei paesi ad alto reddito con una grande professione di dentista stabilito, solo il 10-20% della professione possono essere specialisti [22]. Così, i risultati nella letteratura limitate disponibili, suggeriscono che ci possa essere un alto desiderio tra coorti attuali di studenti di specializzarsi in odontoiatria; tuttavia, è sempre più riconosciuto che con la mobilità globale della professione odontoiatrica, la possibilità di esercitare la professione di specialista non deve essere limitato dalle esigenze del paese in cui istruiti e formati.
in relazione a modelli di lavoro, la maggior parte degli studenti ha riferito che intendono lavorare a tempo pieno, che concorda con i risultati di studi delle scuole dentali nel Regno Unito [4, 27, 28]; Tuttavia, è interessante notare non vi era alcuna differenza significativa tra gli studenti maschi e femmine per quanto riguarda l'orario di lavoro che contrasta gli studi nel Regno Unito [4, 27-30], anche se c'è stata una tendenza nella stessa direzione. Precedenti ricerche nel Regno Unito ha evidenziato differenze nei contributi proposti per la forza lavoro in funzione del genere le femmine percepiscono che ad avere la responsabilità della famiglia e l'infanzia [4, 27, 31, 32]. E 'importante notare che le femmine hanno riportato influenze simili sulle loro carriere a lungo termine come i maschi, tranne che per "impegni per l'infanzia', che erano significativamente più probabilità di percepire come importante in parallelo con le loro controparti del Regno Unito. Dato che le femmine sono in maggioranza tra questo gruppo di studenti, il loro contributo complessivo per la forza lavoro è importante monitorare.
I primi tre influenze che influenzano le scelte di carriera professionale degli studenti sono stati coinvolgente, o relative a, buona qualità di vita seguito da lavorare obiettivi correlati. L'influenza di 'reddito e sicurezza finanziaria' e 'acquisire esperienza professionale' risuona con le aspirazioni degli studenti per obiettivi di carriera a breve termine. Insieme con la sicurezza finanziaria, l'intenzione degli studenti di avere un buon tenore di vita è di nuovo associato con la capacità finanziaria di un individuo. Questi risultati sono simili a quelli riportati da Gallagher et al
. nel Regno Unito, in cui 'tenore di vita' e 'alto reddito' e 'sicurezza finanziaria' sono importanti influenze sul scelta di carriera degli studenti di odontoiatria e dentisti recentemente qualificata [4, 18]
. Punti di forza e limiti dello studio
Questo è il primo studio ad esplorare il punto di vista degli studenti di odontoiatria anno finale negli Emirati Arabi Uniti, e il secondo di una serie di articoli che esaminano le opinioni di studenti di odontoiatria anno finale 'nella scuola dentale di Ajman Università [20]. Lo studio contribuisce alla letteratura sulle aspirazioni di carriera a breve e lungo termine, gli studenti di odontoiatria 'anno finale per selezionare l'odontoiatria come professione in quanto non vi sono limitati studi pubblicati in questa coorte [2, 4, 33], rispetto a studenti pre-odontoiatria e dentali in altri anni del loro studio [17, 27, 28, 34-41]. Questa ricerca incorporato il punto di vista degli studenti di odontoiatria da una sola scuola dentale negli Emirati Arabi Uniti e, di conseguenza, la cura dovrebbe essere presa per mettere in relazione questi risultati alla popolazione generale degli Emirati Arabi Uniti; Tuttavia, essi sollevano alcune questioni per il dibattito e la ricerca futura.
implicazioni e raccomandazioni per la futura
Lo studio mette in evidenza le aspirazioni di carriera degli studenti di odontoiatria ed è importante considerare se queste aspirazioni avrebbero influenzare la fornitura di salute orale cura in futuro. gruppi professionali sono 'dinamica', negoziando il loro stato con lo stato, i sistemi sanitari e la popolazione, mentre influenzata dal contesto più ampio [42]. Questi risultati sottolineano l'importanza del governo, del mondo accademico, e il collaboratore professionale per garantire che i nuovi laureati guadagnano una induzione appropriata per la pratica della odontoiatria, pur prevedendo anche per i bisogni della popolazione. Ministeri della Salute hanno la sfida di creare un sistema sanitario adeguato, ma anche sfruttare le capacità e le competenze dei suoi laureati più brillanti e migliori, di mantenere i loro servizi, se del caso e garantire che possano avere una carriera professionale sufficientemente appagante. Ciò può essere ottenuto mediante l'esame dei bisogni di salute orale della popolazione, i profili di carriera e le aspettative di professionisti del settore e un approccio di salute pubblica di pianificazione della forza lavoro [43]. Questi risultati devono essere utilizzati per informare le future esigenze della forza lavoro e in particolare per la formazione specialistica; Tuttavia, con mobilità globale ci deve essere un riconoscimento che nessun paese è la formazione della forza lavoro dentista per il loro paese da solo. La mobilità professionale è un fatto della vita, e thereforeplanning deve essere più sofisticati, per tener conto della forza lavoro che fluisce dentro e fuori dei paesi [44].
Conclusione
Le aspirazioni di carriera e progetti per il futuro degli studenti senior dentali in questa scuola dentale ruotava intorno raggiungimento degli obiettivi finanziari, personali e professionali; tuttavia, ci può essere una tensione tra le opportunità di formazione professionale, i bisogni di salute della popolazione e aspirazioni di carriera. Questi risultati hanno implicazioni per il futuro che dovrebbero essere considerati dai responsabili delle politiche di salute negli Emirati Arabi Uniti per sfruttare il potenziale di questa nuova forza lavoro dentale per la fornitura di cure odontoiatriche.
Dichiarazioni
Ringraziamenti
Gli autori desiderano riconoscere il contributo di Manoharan Andiappan, Biostatistician al king college di Londra Dental Institute, che ha assistito con questo lavoro e tutti gli studenti di odontoiatria che hanno partecipato allo studio.
degli autori presentati originali dei file per le immagini
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Dr S Abufanas è il preside della scuola dentale in cui è stato condotto lo studio e il Dr H Rashid ha contribuito all'insegnamento studente nella scuola.
autori 12903_2013_302_MOESM6_ESM.docx Autori contributi
JG e HR progettato lo studio supportato da SA. HR ha condotto lo studio facilitato da SA. SG assistito JG di redigere la carta. Tutti gli autori hanno letto e approvato il manoscritto finale.
