professionale astratta
sfondo
laureati dentali stanno unendo una professione vivendo cambiamenti nei sistemi di assistenza, finanziamento e mix di abilità. La ricerca la motivazione e le aspettative della forza lavoro emergente è di vitale importanza per informare le decisioni professionali e politiche. L'obiettivo di questa ricerca è stato quello di indagare la motivazione percepita studenti di odontoiatria 'anno finale per la loro scelta di carriera in relazione al sesso, etnia e la modalità di ingresso.
Metodi
auto-somministrato questionario di tutti gli studenti di odontoiatria ultimo anno king college di Londra. I dati sono stati inseriti in SPSS; analisi statistiche inclusi test chi quadrato per associazione lineare, regressione multipla, analisi fattoriale e di regressione logistica.
Risultati
Una risposta del 90% (n = 126) è stato raggiunto. La maggior parte erano di età compresa tra 23 anni (59%), di sesso femminile (58%) e asiatici (70%). Uno su 10 erano studenti maturi. L'ottanta per cento identificato 11 o piu 'importanti' o 'molto importante' influenze, i più comuni dei quali sono stati legati alle caratteristiche del lavoro: 'orario di lavoro' (91%), 'laurea che porta al lavoro riconosciuta' (90% ) e 'la sicurezza del lavoro' (90%). Ci sono state differenze significative nei fattori importanti per sesso (maschi & gt; femmine: 'in grado di eseguire in proprio'; femmine & gt; maschi: 'il desiderio di lavorare con la gente'), gruppo etnico (asiatici & gt; bianco: 'desiderano fornire servizio pubblico ',' influenza di amici ',' desiderio di lavorare nel settore sanitario ', avendo' provato una carriera /corso alternativo 'e' esperienza di lavoro ') e la modalità di entrata (maturo & gt; rapida entrata:' il desiderio di lavorare con persone'). L'analisi multivariata ha suggerito il 61% della variazione di influenze è spiegata da cinque fattori: il 'lavoro professionale' (31%), 'Healthcare-persone' (11%), 'accademico-scientifica' (8%), 'carriere-consulenza '(6%), e' famiglia /amici '(6%). Il singolo grande influenza sulla scelta di carriera è stata un 'desiderio di lavorare con la gente'; studenti indiani erano due volte più probabilità di relazione questo come bianchi o altri gruppi etnici.
Conclusione
studenti di odontoiatria ultimo anno segnalare una vasta gamma di influenze importanti sulla loro scelta di odontoiatria, con variazione per sesso, etnia e modalità di entrata in relazione ai singoli influenze. Caratteristiche del 'lavoro professionale', seguito da 'l'assistenza sanitaria e la gente' sono stati i più importanti fattori sottostanti che influenzano la scelta della carriera
materiale supplementare elettronica
La versione online di questo articolo (doi:.. 10 1186 /1472-6831-7-7) contiene materiale supplementare, che è disponibile per gli utenti autorizzati.
Resmi Patel, Nora Donaldson e Nairn HF Wilson ha contribuito ugualmente a questo lavoro.
Sfondo
Le sfide per le professioni sanitarie
sociali, politiche ed economiche del cambiamento impatti sul personale sanitario, che è riconosciuto come 'critici' per i sistemi sanitari. [1, 2] Inoltre, la capacità, la motivazione e l'impegno del personale sanitario, in generale, sono sempre più riconosciuto come intimamente legata alla performance dei sistemi sanitari, e le aree così importanti per la ricerca. [3] I sociologi 'suggeriscono che i professionisti sono motivati dallo stato negli ordini finanziario e sociale, [4, 5] e che i gruppi professionali si trovano ad affrontare sfide nei loro rapporti con i governi di tutta Europa, [6] e l'abbattimento delle demarcazioni tradizionali tra gruppi professionali. [7] In aggiunta, ci sono alcune evidenze di un effetto generazionale nei luoghi di lavoro, con il suggerimento che la forza lavoro emergente ha molto diverse aspettative professionali rispetto a quelli in posizioni di autorità e leadership, che sono generalmente diversi decenni più vecchio. [8, 9] Johnson et al., [6] suggeriscono che la reazione e la capacità di affrontare queste sfide, che spesso provengono da forze al di fuori del campo professionale immediato, è fondamentale per il futuro della natura delle professioni. La ricerca la motivazione e le aspettative professionali della forza lavoro emergente è quindi di vitale importanza per fornire prove per informare le decisioni di leadership politiche e professionali. All'interno di odontoiatria, tale ricerca è riconosciuto per essere particolarmente importante data la durata e il costo della formazione; [10] Tuttavia, la ricerca in questo campo è limitata e non può tener conto della presa studente contemporaneo. [11]
forza lavoro dentale di fronte a cambiamenti
Nuovi laureati provenienti da Regno Unito scuole dentali stanno emergendo in una professione di fronte a un momento di cambiamento senza precedenti, sia generale, come sopra descritto, e specifico per la professione. [12] cambiamenti fondamentali allo stato finanziato cura dentale, comprendono l'introduzione di un nuovo contratto dentale per National Health Service [NHS] odontoiatria in Inghilterra e Galles, con limiti al volume di cura dello stato che può essere fornito, [13-15] un significativo spostamento di cure odontoiatriche al settore privato, [16] la pressione sui posti di lavoro da laureati internazionali, [17] maggiore enfasi sullo sviluppo di abilità-mix all'interno del team odontoiatrico; [18] professionalizzazione di cura dentale professionisti [DCP]; [19] e la continua innovazione nelle tecniche dentali, prodotti e materiali [20]. Neolaureati di fronte a una carriera professionale, che sarà caratterizzato dal cambiamento nel 21
st secolo. [21]
Cambiare la natura della professione
Come con entranti università in generale e altre professioni, come la medicina, ricoveri in odontoiatria includono una percentuale crescente di donne e diversità etnica. [22-25] Odontoiatria è stata particolarmente efficace per attrarre gruppi etnici minoritari durante gli anni del 1990, come dimostrato da Bedi e Gilthorpe; [22] e giustificato da UCAS ammissioni statistiche. [24] Come per la medicina, [26-29] si teme che la femminilizzazione della professione si tradurrà in una maggiore sfide della forza lavoro e questo si riflette in questi ultimi esercizi forza lavoro di modellazione in Inghilterra e Galles [30] e la Scozia, [31] insieme con le raccomandazioni per la riforma dei sistemi per facilitare il loro contributo alla forza lavoro professionale. [32] Le recenti preoccupazioni sulla carenza di forza lavoro in alcune parti del paese hanno portato a esercizi di reclutamento formali in Inghilterra, sia internazionale che nazionale. [17, 33] Insieme ai dipendenti naturali immigrazione, questo ha portato a più dentisti dall'estero unirsi al Registro dentisti nel 2005 rispetto agli studenti a casa, [19] e più delle nuove reclute NHS provenienti da fuori del Regno Unito. [34] In aggiunta a quanto sopra, recente espansione del numero di studenti dentali a partire da settembre 2005 in poi annunciato dal Segretario di Stato per la Sanità, [35] ha fornito ulteriori opportunità per le persone più giovani, tra cui un numero crescente di laureati, per perseguire una carriera in odontoiatria. [24] Programmi educativi cambia
Cambiamenti nella politica dell'istruzione hanno portato gli studenti emergenti con significativi livelli di debito degli studenti. [36] I nuovi entranti dovranno ora affrontare la sfida aggiuntiva di top-up-tasse; [37] questi sono suscettibili di avere un impatto sui ricoveri e portare a decisioni professionali a lungo termine guidato finanziariamente. È stato suggerito che gli studenti dentali sono maggiori probabilità di essere colpiti perché hanno una carriera più lunga e vacanze più brevi rispetto agli altri studenti, con la conseguenza che la loro può essere implicazioni per la loro posizione e sistema di lavoro futuro, anche nella misura in cui nuova laureati possono essere meno propensi a desiderare di lavorare tra le sezioni più svantaggiate della nostra comunità. [38] Ciò nonostante le richieste di programmi di inserimento di laurea in odontoiatria sono pesantemente tutto esaurito.
Quello che si sa già sulla scelta di odontoiatria come una carriera?
La motivazione per lo studio odontoiatrico è venuto sotto esame, tra i candidati a, e studenti di varie scuole in tutto il Regno Unito, [10, 39-41] e oltre. [42-48] Questo ha incluso il confronto con le controparti mediche. [40] Studi precedenti all'interno King College di Londra Dental Institute hanno rivelato che i candidati sembrano avere una visione più idealizzata della professione di studenti dell'ultimo anno; [10] Tuttavia, entrambe le coorti sono stati in gran parte interessati da questioni professionali e personali. Confronto di studenti di medicina e odontoiatriche in sei dimensioni di interesse (stato e la sicurezza, la natura dell 'occupazione, opportunità di carriera, la cura del paziente /che lavorano con le persone, l'uso di competenze personali e interesse per la scienza) di Crossley e Mubarik, [40] ha suggerito che studenti di odontoiatria erano significativamente più probabilità di essere motivati da 'status e la sicurezza', 'alto reddito' e la 'natura dell'occupazione', rispetto ai loro omologhi di medicina; mentre gli studenti di medicina erano significativamente più probabilità di essere motivati da 'altruismo' di studenti di odontoiatria. Tuttavia, la mancanza di altruismo identificato nel loro campione di studenti non è supportato da altri studi, [10, 41, 48, 49] e ricercatori nel campo. [50] Nessuno degli studi di cui sopra ha esaminato la motivazione in relazione a tutte e tre le variabili demografiche di sesso, etnia e tipo di ammissione, che data la natura mutevole della professione è una zona importante per la ricerca.
King College di Londra Dental Institute ( KCLDI)
KCLDI è la più grande scuola dentale nel Regno Unito e tra i più grandi d'Europa. L'Istituto contribuisce fino al 25% dei dentisti casa addestrato alla professione in Inghilterra, quindi il punto di vista dei suoi studenti, anche se non necessariamente rappresentativo del quadro nazionale, hanno un impatto significativo sulla professione. dati UCAS per il 2003 e il 2004 suggeriscono che la scuola dentale ha un'alta percentuale di studenti provenienti da gruppi etnici rispetto ad altre scuole, tra cui la medicina, all'interno King College di Londra, [51, 52] e che il collegio nel suo insieme ha una maggiore assunzione di gruppi etnici minoritari rispetto a livello nazionale. [24] Come la maggior parte degli studenti universitari delle scuole sono di sesso femminile e da gruppi etnici di minoranza, i ricercatori della KCLDI sono quindi ben posizionata per esaminare la motivazione e viste nuovi entranti per la professione
. Programma di ricerca
Il risultati presentati in questo documento rappresentano parte di un più ampio programma di ricerca il cui scopo è quello di indagare le opinioni di studenti di odontoiatria anno finale ', e neolaureati, sulle loro future carriere professionali e di esplorare il modo in cui considerano la loro vita di lavoro possono essere aumentati. Entrambi gli approcci metodologici qualitativi e quantitativi sono stati utilizzati, con i dati qualitativi informare lo sviluppo di uno strumento questionario per la ricerca quantitativa, oltre a fornire la teoria alla base di vista degli studenti derivati da analisi qualitative.
Questo documento riporta le ragioni che l'ultimo anno studenti alla fine del corso percepiscono hanno influenzato la loro scelta di odontoiatria come una carriera professionale e si riferisce alla corrente politica educativa e la salute. documenti successivi riferiranno sugli studenti a breve e progetti per il futuro a lungo termine in modo più dettagliato e la teoria che emerge dai dati qualitativi.
L'obiettivo della ricerca presentata in questo lavoro è stato quello di indagare la motivazione percepita studenti di odontoiatria 'ultimo anno per il loro scelta di odontoiatria come una carriera professionale in relazione al sesso, etnia e tipo di ingresso a scuola dentale.
Metodi
Lo strumento questionario è stato costruito utilizzando i dati qualitativi dai focus group di studenti di odontoiatria ultimo anno alla KCLDI e professionale dei denti professionisti a livello nazionale durante il 2004/05 e attingendo dalla letteratura pubblicata. Lo studio è stato condotto utilizzando l'approccio delineato da Dillman. [53] London College di Comitato Etico del Re ha approvato il protocollo per questo studio di studenti di odontoiatria anno finale e lo strumento questionario (KCLREC: 03 /04-109). Il questionario è stato pilotato su un campione rappresentativo di studenti che non facevano parte della popolazione in studio.
La versione definitiva del questionario ha avuto un totale di 27 domande, 11 delle quali contenevano suddivisioni. Lo strumento comprende cinque sezioni che esaminano la loro visione di odontoiatria (vale a dire il motivo per cui avevano scelto come una carriera), le aspirazioni a breve termine carriera, aspirazioni di carriera a lungo termine, influenze sulla loro carriera e la loro dati personali.
La lista classe di tutti gli studenti di odontoiatria ultimo anno 2004/05 è stato richiesto dal Registro di scuola e tutti gli studenti (n = 140) sono stati inclusi come la popolazione di studio, il 57% dei quali erano donne e il 70% asiatici.
Per ottenere il massimo di risposta e ridurre al minimo interruzione di studi accademici, i questionari sono stati distribuiti seguendo il quinto anno (finale) esami a metà giugno. Tutti gli studenti sono stati offerti l'opportunità di completare un questionario. Questa indagine è stata condotta in forma anonima. L'approccio su misura per la condotta di un questionario raccomandato da Dillman, [53] è stato utilizzato per massimizzare il tasso di risposta. Una e-mail informa gli studenti che avrebbero ricevuto una richiesta per aiutare con questo studio. Gli studenti poi hanno ricevuto il questionario con una lettera di accompagnamento attraverso il Registro di sistema. Un sollecito è stato inviato dopo tre settimane e la sostituzione questionario con la lettera di follow-up a sei settimane. Finalmente dopo otto settimane studenti hanno ricevuto un promemoria finale /lettera di ringraziamento per informarli che l'indagine stava chiudendo. Gli studenti sono stati informati che il completamento e la restituzione del questionario implicito consenso a partecipare allo studio. Il questionario ha impiegato circa 15 minuti per completare. I dati sono stati inseriti sul computer e analizzati utilizzando il pacchetto statistico per le Scienze Sociali (SPSS) versione 14.0 per Windows.
Analisi descrittiva è stata impegnata a presentare una panoramica dei risultati di questo studio di popolazione, insieme ad una analisi per sesso, etnia, e la modalità di ingresso (ingresso diretto o maturi) per studiare. Le differenze tra i gruppi sono stati esaminati utilizzando test chi-quadro per le tendenze lineari attraverso le domande nominali.
In esame la loro 'visione' di odontoiatria, agli studenti è stato chiesto di identificare quanto considerati ciascuno dei 23 fattori ha influenzato la loro scelta di odontoiatria . La sezione 'visione' del questionario ha esplorato per cui gli studenti percepiscono che avevano scelto l'odontoiatria come la loro carriera professionale. Le domande chiuse sono stati utilizzati permettendo agli studenti di scala risposte come perché hanno scelto di odontoiatria, da "molto importante" (Score - 1) a "non è importante" (Score - 5) su una scala Likert a cinque punti in 23 articoli. In questa sezione sono coperti anche domande di esplorare la percezione degli studenti sulle carriere alternative, in particolare la medicina e le ragioni per non perseguire percorsi di carriera alternativi. dettagli demografici ottenuti inclusi età, sesso ed etnia, anno di entrata, la modalità di ingresso, le qualifiche e il livello dei debiti esistenti.
proporzioni degli intervistati favorevoli ciascuno dei fattori sono forniti con i corrispondenti intervalli di confidenza al 95%. Allo stesso modo, è prevista la distribuzione dei principali fattori che influenzano citati. Una analisi fattoriale di questa domanda è stata utilizzata per determinare le principali determinanti latenti della scelta di odontoiatria come una carriera, e punteggi complessivi sono stati ottenuti per ogni principale fattore determinante al fine di rango il loro impatto e di trovare la più importante forza motrice indipendente su questa scelta. modelli di regressione lineare
sono stati poi utilizzati per valutare la relazione tra variabili demografiche e dei loro piani proposti per il futuro con i principali determinanti e fattori percepiti come influenzano la loro futura carriera. . Infine, i corrispondenti rapporti con la categoria modale del più importante influenza sulla loro scelta di odontoiatria sono stati indagati utilizzando un modello di regressione logistica
Risultati
I risultati sono in quattro sezioni: in primo luogo, la risposta allo studio; seconda analisi univariata; e la terza, l'analisi multivariata dei fattori cui gli studenti percepiscono 'influenzato la loro scelta di odontoiatria come carriera; quarto e, infine, le altre questioni relative carriera sono esplorate.
Risposta
Dei 140 questionari distribuiti agli studenti di odontoiatria Anno 5, 126 sono stati completati ed è tornato con un tasso di risposta globale del 90%. L'età dei partecipanti variava da 22-33 anni, con una modalità di 23 anni (59%). Tredici intervistati (10,5%) erano studenti adulti, di età 26 anni e oltre.
Femmine (58%) ha superato i maschi (42%). La maggior parte degli intervistati ha identificato la loro etnia come asiatici (70%), seguito da White (22%) (Tabella 1). La maggioranza degli intervistati ha riferito di essere asiatici indiano, che rappresentano il 54% degli intervistati totali e quindi il singolo più grande gruppo etnico. Due su quattro studenti erano femmine asiatiche (n = 52; 41%). Tabella 1 sesso e l'etnia di anno finale intervistati studenti dentale (n = 126)
Sex
gruppo etnico
totale
|
|
|
asiatico
|
|
|
|
Bianco
asiatico:
indiano asiatico:
pachistano
asiatico:
Bangladesh
asiatico: Altro
asiatico totale
altri
tutti
Maschio
No.
12
29
2
1
4
36
5
53
|
% del totale
9,5%
23%
2%
1%
3%
28,5%
4%
42%
femminile
No.
16
39
0
2
11
52
5
73
|
% del totale
13%
31%
-
2%
9%
41%
4%
58%
totale
No.
28
68
2
3
15
88
10
126
totale
% del totale
22%
54%
2%
2%
12%
70%
8%
100%
La maggior parte degli studenti (76%) ha identificato che avevano debiti, il 45% dei quali avevano debiti di £ 21.000 o più. Gli studenti sul debito non differivano notevolmente dal profilo generale dei rispondenti in termini di età, sesso o etnia
Influenze sul scelta di odontoiatria come una carriera professionale:. Analisi univariata
influenze importanti: a risposta multipla
studenti sono stati chiesto di segnare il livello di supporto per una vasta gamma di influenze base al livello di importanza hanno percepito il fattore aveva nella scelta di un percorso professionale in odontoiatria (Figura 1). L'ottanta per cento identificato 11 o più influenze come 'importante' o 'molto importante', con oltre la metà degli studenti che indica che 17 o più influenze erano 'importante' o 'molto importante' nella scelta di odontoiatria come una carriera professionale. Combinando 'importanti' e 'molto importanti' influenze, i primi cinque sono stati: 'orario di lavoro' (91%), 'laurea che porta al lavoro riconosciuta' (90%), 'la sicurezza del lavoro' (90%), 'conoscenza accademica '(90%), e' conoscenza scientifica '(88%). Al contrario, 'orientamento professionale' e l'influenza della 'famiglia' e 'amici' sono state le influenze meno comunemente riconosciuto sulla scelta intervistati di odontoiatria. Figura 1 I fattori che influenzano la scelta degli studenti di odontoiatria: risposte multiple (n = 126)
C'era variazione per età, sesso e maturità in entrata, in relazione alle influenze ordinati come importante, con tre dei primi cinque influenze. comuni (figure 2, 3). Figura 2 Fattori importanti e molto importanti che influenzano la scelta degli studenti di odontoiatria per sesso: le risposte multiple (n = 126). Nota * maschi & gt; femmine, p = 0,026. ** Femmine & gt; maschi, p = 0,028. *** Femmine & gt; . maschi, p = 0,028
Figura 3 fattori importanti e molto importanti che influenzano la scelta degli studenti di odontoiatria per etnia: le risposte multiple (n = 116). Nota 1. Gli asiatici erano significativamente più probabilità di identificare i seguenti fattori: * cercato un'alternativa carriera /corso, p = 0,004. ** Stato influenzato da amici, p = 0,007. *** Desiderare di fornire un servizio pubblico, p = 0,005. **** Hanno il desiderio di lavorare nel settore sanitario, p = 0,027. ***** Stato influenzato da una pratica professionale, p = 0,038. 2. Influenza della famiglia (p = 0,057) e la conoscenza accademica (p = 0,07) si avvicina significato
'Sicurezza del lavoro' è stata l'influenza superiore di importanza per i maschi (91%), seguita da (90% 'normale orario di lavoro' ), mentre per le femmine 'gradi portando a lavoro riconosciuta' (95%) e di un 'desiderio di lavorare con le persone "(93%) erano più importante (Figura 2). Significativamente più maschi (69%) rispetto alle femmine (55%) percepiscono che essere in grado di 'gestire un business' (p = 0,03) era importante nell'influenzare la loro scelta di odontoiatria, mentre un 'desiderio di lavorare con la gente' (p = 0,03 ) è stato un influenza significativamente maggiore sulla scelta di carriera per le femmine.
studenti asiatici identificato 'conoscenza accademica' (93%), 'esperienza di lavoro' (91%) e 'normale orario di lavoro' (91%), più frequentemente da influenze di importanza, mentre gli studenti bianchi identificati 'laurea che porta al lavoro riconosciuta' (93%) e 'normale orario di lavoro' (93%) (Figura 3). Significativamente più asiatici rispetto agli studenti bianchi hanno riferito di aver 'cercato una carriera /corso alternativo' (p = 0,004), un 'desidera fornire il servizio pubblico' (p = 0,005), l' 'influenza degli amici "(p = 0,007), un' desiderio di lavorare nel settore sanitario '(p = 0.03) e' esperienza di lavoro '(p = 0,04), di importanza
. concorrenti diretti erano significativamente più probabilità di percepire' esperienza di lavoro '(p = 0,027), come importante nella scelta . odontoiatria, rispetto agli studenti maturi (88% cf 77%)
influenze molto importanti: a risposta multipla
I primi cinque influenze "molto importanti" per tutti gli intervistati visualizzata in Tabella 2. sono lavoro prevalentemente relativi: 'la sicurezza del lavoro '(57%); laurea che porta al lavoro riconosciuto (49%) l'indipendenza (48%) e le ore di lavoro regolari (44%), ma comprendono il desiderio di lavorare con persone (50%). Tra gli intervistati di sesso maschile, l'influenza top 'molto importante' era 'la sicurezza del lavoro' (66%), mentre per le femmine si trattava di un 'desiderio di lavorare con le persone "(53%). La sicurezza del lavoro è stato anche superiore superiore o comune per gli studenti bianchi e asiatici, rispettivamente. Due dei tre 'molto importanti' che influenzano fattori per studenti adulti erano diversi dagli altri sottogruppi: ore regolari di lavoro (61%) e la gamma di possibili carriere (54%) Tabella 2 I primi cinque influenze "molto importanti" a. popolazione studentesca complessiva e dal sottogruppo: più risposte
|
Influenze molto importanti
Gruppo
1 °
2 ° 3 °
4th
5 °
tutte le nazioni
La sicurezza del lavoro 57%
desiderio di lavorare con le persone del 50%
laurea che porta al riconoscimento del lavoro 49%
Indipendenza 48%
orari di lavoro flessibili 46%
Sex
|
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|
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I maschi
sicurezza del lavoro 66%
indipendenza il 55%
Grado porta a lavoro riconosciuto il 49%
competenze pratiche 47%
Il desiderio di lavorare con le persone e
desiderio di lavorare nel settore sanitario 45%
femmine
desiderio di lavorare con la gente 53%
desiderio di lavorare nel campo della salute cura 52%
flessibile l'orario di lavoro 47%
Indipendenza 44%
voler fornire un servizio pubblico del 40%
Razza
|
|
|
|
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asiatico
sicurezza del lavoro 56%
desiderio di lavorare nel settore sanitario 53%
desiderio di lavorare con le persone il 51%
Indipendenza 45,5%
orari di lavoro flessibili 45,5%
Bianco
sicurezza del lavoro 54%
Grado che porta ad un lavoro riconosciuto 54%
desiderio di lavorare con le persone del 50%
Indipendenza 50% esperienza
lavoro del 50%
Ora di immissione
|
|
|
|
|
studenti maturi
normale orario di lavoro 61%
Indipendenza 54%
gamma di possibili carriere 54%
Grado conduce al lavoro riconosciuto il 46%
provato alternativa corso /carriera 46%
orari di lavoro flessibili 46% di sicurezza Candidato 46%
alto reddito 46%
desiderio di lavorare nel settore sanitario 46%
studenti immissione diretta simile al quadro complessivo
grande influenza sulla scelta di odontoiatria come una carriera professionale: analisi univariata
grande influenza: singola risposta
Dopo aver identificato fino a che punto l'intera gamma di influenze aveva influenzato la loro scelta di odontoiatria, gli studenti sono stati chiesto di identificare specificamente il singolo grande influenza
sulla loro carriera di scelta. Solo il 17 dello stesso 23 opzioni elencate sono state utilizzate dagli intervistati (Figura 4). Nel complesso il singolo grande influenza è stata identificata come un 'desiderio di lavorare con le persone "(16%), seguito da' esperienza di lavoro '(10%),' la sicurezza del lavoro '(10%),' indipendenza '(8%),' influenza della famiglia '(7%) e' status professionale dell'odontoiatria '(6%). Il piccolo gruppo di intervistati (7%) che hanno identificato 'influenza della famiglia' come il grande influenza era quasi esclusivamente di sesso femminile (90%) e da gruppi etnici minoritari (90%). Figura 4 grande influenza sulla scelta di odontoiatria come carriera:. Tutti gli intervistati (n = 116)
Il singolo maggiore influenza della maggioranza degli intervistati di sesso maschile era 'status professionale dell'odontoiatria' (19%, n = 6) (Figura 5 ). "significativamente più maschi che femmine identificato che la loro scelta di carriera è stata influenzata dalla 'status professionale dell'odontoiatria' (p = 0,05). Tra i 73 intervistati di sesso femminile, la grande influenza singolo nella scelta di odontoiatria è stato un 'desiderio di lavorare con le persone "(19%) ed erano significativamente più probabilità rispetto agli uomini di esprimere il desiderio di lavorare con persone come il grande influenza (p = 0,03) . Figura 5 grande influenza sulla scelta di odontoiatria come carriera: per etnia (n = 107). Nota * maschi & gt; femmine, p = 0,05. ** Femmine & gt; . maschi, p = 0,03
Figura 6 grande influenza sulla scelta di odontoiatria come carriera: per etnia (n = 107). Nota: * asiatici & gt; studenti bianchi, p = 0,03.
Il grande influenza segnalati dagli studenti asiatici è stato anche 'desiderio di lavorare con le persone "(18%). studenti asiatici erano significativamente più probabilità rispetto agli studenti bianchi da considerare 'desiderio di lavorare con le persone "(p = 0.03) come la loro grande influenza nella scelta del loro percorso professionale. Al contrario, gli intervistati bianchi considerati '/capacità artistiche pratiche' (18%) come la loro grande influenza
Il grande influenza per gli studenti maturi era 'pratici /capacità artistiche' (23%, n = 3).; . Tuttavia, significativamente più concorrenti dirette di studenti maturi considerato un 'desiderio di lavorare con la gente' (p = 0,03), come la grande influenza sulla scelta di carriera
Influenze sul scelta di odontoiatria come una carriera professionale: analisi multivariata
singolo più importante influenza: regressione logistica
un modello di regressione logistica ha mostrato che l'etnicità
è stato l'unico fattore significativo che influenza la scelta modale per la più importante influenza sulla scelta di odontoiatria come una carriera, vale a dire un 'desiderio di lavorare con la gente '. Le probabilità del 'desiderio di aiutare le persone' essere la forza trainante nella scelta di odontoiatria come una carriera erano più del doppio per il gruppo indiano, in relazione ai gruppi bianchi, Pakistan, Bangladesh e altri asiatici (OR = 2,4; IC 95% 1,1-5,3; p = 0,04)
principali determinanti latenti di scelta di carriera:. analisi fattoriale
I risultati delle analisi fattoriale massima verosimiglianza usando varimax rotazione sono riportati nella Tabella 3. Cinque fattori principali spiegano il 61% della variabilità totale contenuta nella domanda 23-item relative alla loro visione di odontoiatria come una carriera. Il primo fattore, che spiega il 31% della variabilità, era correlata allo status professionale, la sicurezza del lavoro e l'indipendenza. hours
0.48
0.37
0.25
0.05
0.11
independence
0.84
0.08
0.11
0.10
-0.03
being Bound
1
(Constant)
1.266
.809
.421
-1.840
4.372
|
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